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Cancún.- Entrevistado en exclusiva señaló “Nosotros Estamos comprometidos con la Evaluación Universal que la Secretaria de Educación Pública SEP está ordenando, pero como SNTE lo que estamos exigiendo es que sea una evaluación integral”; “No Queremos que sea una simple prueba de papel y lápiz” Puntualizó José García Mora durante un receso dentro del XXXII congreso extraordinario del SNTE; el representante de la líder nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación Elba Esther Gordillo, agregó que no se trata solamente de aplicarle un examen a los maestros y decirles si sabes, o no sabes enseñar.
Agregó que lo que plantean como sindicato es que el sistema educativo, los trabajos que se desarrollan en las escuelas, así como las actividades dentro y fuera de los salones de clase con niños y jóvenes no se puede calificar con una simple prueba; El planteamiento explicó el directivo del SNTE García Mora, es que haya diagnósticos obtenidos a través de instrumentos construidos pedagógicamente, y posteriormente pedimos que la SEP ofrezca trayectos formativos para los docentes que fortalezcan sus grandes habilidades y al mismo tiempo subsanen las deficiencias de cada maestro.
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Señaló que desconoce cual es la verdadera intención de parte de la SEP de querer aplicar dicha evaluación, y considera que se trata de hacer una estadística más para que justifique su trabajo, y que como secretaría de estado digan que los maestros no saben enseñar y por ello la calidad de la educación es mala; citó como ejemplo que la SEP indicó que para la asignación de plazas docentes se aplicaría un examen profesional para que se contratara a los mejores profesores, pero la realidad es que continua siendo un simple examen de lápiz y papel.
A la fecha en todo el país se han contratado 150 mil profesores por esa vía, pero no se conocen los resultados y mucho menos se tiene una ruta de evaluación para que los docentes sigan adelante en su preparación, así no sirve de nada aplicar exámenes obsoletos.
MAS CAPACITACIÓN, MEJORA LA CALIDAD EDUCATIVA
Añadió que la Ley federal del trabajo señala que el patrón está obligado a capacitar a sus trabajadores y por ello se le está pidiendo a la SEP que cumpla con ese requisito para sus empleados, No queremos que dicha Evaluación Universal, se convierta en un instrumento que sirva para agredir, descalificar, o denostar la labor docente de los profesores, sino por el contrario, buscar la manera de mejorar la calidad educativa en México.
El entrevistado dijo que la decisión ya está tomada por parte del SNTE y no deben esperar a que se lleve a cabo el cambio de administración federal para efectuar los planes que se tienen, reiteró que debe ser en esta misma administración que culmina el 30 de noviembre de éste año, y que el actual congreso apoye tal decisión que no se tenga que depender de un nuevo gobierno y presupuesto para realizar reformas y cambios dentro de la educación; queremos como organización sindical que no se dependa de presupuestos sino de un compromiso con la educación y con el país.
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
Las escuelas de tiempo completo son una excelente opción que fue creada por los dirigentes del SNTE, la SEP, y en base al plan conocido como “Alianza por la Calidad de la Educación”, donde se han dado a conocer los trabajos mismos que se están aplicando en algunas escuelas a manera de plan piloto; agregó José García Mora que las escuelas de nivel prescolar primaria y secundaria incluyendo las de educación especial deben ser escuelas de tiempo completo.
Señalo que en estos planteles los niños recibirán además de las clases, otras actividades que mejoren su preparación, entre otras se implementarán la enseñanza de idiomas, y la practica deportiva, se tendrán en estas escuelas espacios para aprender nuevas tecnologías, y también recibirán alimentos frescos; añadió que el beneficio sería para todos los alumnos porque en las ciudades los niños acuden a clases alimentados y cuentan con todo para su enseñanza, mientras que en comunidades rurales la mayoría de las veces los niños van a la escuela en ayunas, lo cual es injusto y éste programa de las escuelas de tiempo completo ayudaría a subsanar dicha desigualdad.
LOS CANDIDATOS DEBE CONOCER MAS EL PAÍS
El profesor José García Mora opinó que los candidatos a ocupar la presidencia de la república deben conocer mejor el país, deben recorrer las zonas rurales y no enfocarse sola a las grandes ciudades, antes de emitir propuestas y compromisos durante las campañas, porque uno de ellos está ofreciendo dotar a cada alumno de una computadora, para mejorar la enseñanza, y no saben que hay comunidades donde no hay energía eléctrica y en esos casos las computadoras serían obsoletas.
Agregó que para hacer una evaluación real de la calidad de la educación se deben tomar en cuenta varios factores como es la carencia de infraestructura, las condiciones de pobreza en las que maestros imparten las clases, no hay servicios básicos, los niños no están debidamente alimentados, no cuentan con bancas y toman las clases en el suelo; por ello ese ofrecimiento de computadoras portátiles a cada niño es una propuesta que está fuera de contexto. Añadió que el espera que esas promesas de campaña se conviertan en realidad, pero que antes implementen los mecanismos para concretarlas.
QUEREMOS DOCENTES PREPARADOS Y COMPROMETIDOS
Por otro lado dijo que el nombramiento de los secretarios de educación a nivel federal y estatal en todo el país se debe hacer en base a una verdadera evaluación, iniciando con la selección de verdaderos maestros que hayan estudiado y estén comprometidos, profesores con la visión de mejorar la educación; Ya es hora de acabar con los nombramientos de políticos que la hacen de “todólogos” y llegan al cargo por el simple hecho de que el gobernante en turno es su compadre, o porque se hicieron compromisos de apoyo durante la campaña.
Los secretarios de educación de todo el país comenzando con el de la SEP debe estar comprometido con la educación y demostrar que cuenta con el perfil para ese cargo; basta de políticos que hacen como que saben sacar la chamba en todas las áreas y acaban abarcando
todo, pero sin amarrar bien nada; el nombramiento de el secretario de educación federal es una facultad del Presidente de la República y en los estados le corresponde al gobernador por ello no siempre, o casi nunca se logran resultados positivos en la educación; los contados casos en que se logran resultados es cuando el secretario está rodeado de una veintena de asesores lo cual resulta oneroso para el país.
EL 15 DE MAYO
Hablando de todo un poco el profesor García Mora comentó que para éste 15 de mayo los docentes merecen un reconocimiento a su labor por parte de los tres niveles de gobierno , así como de la sociedad, porque a pesar de que no se tiene una calidad óptima de la educación los maestros hacen su mejor esfuerzo para que las nuevas generaciones no caigan en las garras de la ignorancia y el analfabetismo ; Añadió que aparte del reconocimiento público, se les debe hacer llegar un incremento en sus percepciones económicas para que les apoyen a subsanar los gastos que tienen como en cualquier familia.
Finalmente el profesor García Mora dijo que el incremento a los sueldos y prestaciones depende de los presupuestos que se manejan en la cámara de diputados y ahí es donde el SNTE debe buscar el mayor apoyo para sus agremiados.
Por Gabriel Silva.________________________________
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